說起全民閱讀，一個不爭的事實擺在我們面前：以旅途閱讀為例，與外國人在地鐵中讀書蔚然成風相比，據(jù)觀察，中國人很少在地鐵里讀書，后者無論是坐著的，還是站著的，年輕人都盯著手機屏幕，上了點年紀的就盯著電視屏幕看或表情漠然地專心致志趕路。而在西方國家的地鐵中，常能看見閱讀者的身影，或坐或站，手里拿著當日的報紙或各類雜志書籍。在英國倫敦為保持閱讀的好習慣和好環(huán)境，當?shù)厝松踔镣镀狈駴Q在地鐵開通手機信號，好讓地鐵也成為讀書的一爿凈土。
　　推進全民閱讀，電視當有所作為。雖說現(xiàn)今已是多媒體共同發(fā)聲的年代，但相對而言，公眾還是對電視情有獨鐘。這是因為，電視具有其他媒體沒有的傳播優(yōu)勢，它可以做到圖文并茂，熒屏圖像清晰，文字深入淺出，且老少咸宜。但是，在當前一片全民閱讀的呼聲中，在我國眾多地方電視臺上，卻很難看到讀書節(jié)目。猶記1996年央視開播《讀書時間》，這給引領全民閱讀活動帶來一線希望，且?guī)痈鞯刈x書類電視節(jié)目的開播。但2004年9月《讀書時間》突然壽終正寢，有如多米諾骨牌效應，在此前后，10余家省級電視臺的讀書節(jié)目也陸續(xù)停播。
　　面對當前國民閱讀曲線的疲軟不舉，面對社會有識之士的奔走呼吁，推進全民閱讀終于提上了國家立法日程。據(jù)媒體近期從國家新聞出版廣電總局獲悉，全民閱讀立法已列入2013年國家立法工作計劃，總局將爭取在年底形成較成熟的方案提交國務院法制辦，全民閱讀立法起草工作小組也已草擬了《全民閱讀促進條例》初稿。我以為，推進全民閱讀活動勢在必行，這關系到一個國家軟實力的提升。為全民閱讀立法，也顯示了國家對文化閱讀的重視。畢竟，一個不讀書的人是缺乏發(fā)展?jié)摿Φ娜耍粋€不讀書的民族是沒有希望的民族。然而，讀書畢竟是一個文化自覺的事情，能否靠立法來實現(xiàn)全民閱讀？值得考量。而且，揮舞著法律的達摩克利斯之劍威逼著人們去閱讀，也太諷刺。
　　實話講，喜不喜歡閱讀、選擇什么樣的書來閱讀，全憑個人做主。換言之，即使一個人對讀書不感興趣，不愿花更多時間閱讀，而選擇去做其他他(她)認為有價值或有興趣的事情，這也無可厚非，起碼不致于被繩之以法吧？如果一個人或一個國家的公民，靠立法來逼迫和約束其閱讀行為，牛不喝水強按頭，像賈寶玉被家長逼迫著背書那樣，會有何閱讀效果？會否因違心閱讀而招致更強烈的逆反心理？因此，我以為，以當前最為普及的電視媒體讀書欄目為統(tǒng)領，通過不斷豐富和改進電視媒體及相關網(wǎng)絡媒體的閱讀節(jié)目內容與形式，來激發(fā)和引導全民閱讀興趣，使之向著閱讀自愿、文化自覺的維度轉變，也許不失為一種明智之舉。
　　不怕不識，就怕貨比。與國內電視讀書欄目出現(xiàn)的低落、式微現(xiàn)象相比，國外一些電視讀書節(jié)目卻是收視率排行榜上的領頭羊，像美國的《歐普拉讀書俱樂部》、法國的畢沃《讀書》等，更是長盛不衰。美國電視節(jié)目《歐普拉讀書俱樂部》(Oprah'sBookClub)，每月選擇一本書向電視觀眾作介紹，主持人與大家一同研讀這些書籍，并請作者來節(jié)目中與讀者交流。這種獨特的做法不久就使節(jié)目聲名鵲起，節(jié)目平均每期有3300萬觀眾收看。主持人歐普拉奉行的口號是，讓美國重新開始讀書。她推薦過的所有書籍，無一例外地在一夜之間成為全美暢銷書。英國BBC第4頻道的《理查德和朱迪讀書俱樂部》(Richard&JudyBookClub)同樣是暢銷書的締造者。理查德和朱迪不僅定期發(fā)布推薦書目，還推出一個由讀者票選產(chǎn)生、以自己名字命名的年度小說獎。這檔夫妻秀重新塑造了英國暢銷書榜面貌，甚至改變了大眾閱讀取向。
　　檢視目前國內讀書類節(jié)目，惟有中央臺及河北電視臺在艱難地堅守。隨著國家高等教育的普及以及各種信息媒體的增加，大眾對閱讀的訴求其實也在增長，但在信息爆炸的當今，人們的擇書目光顯得特別迷茫。如何讓他們從目迷五色、雜亂無章的書海中找到有意義、有價值的好書，電視讀書類節(jié)目無疑是一個霧海舵手。
　　電視讀書類節(jié)目與讀者如何找到更好的契合點？依我管見，首先要發(fā)揮主持人的核心價值引領作用，充分運用特有的電視傳播技巧，運用電視語言來敘事；主持人需要博雜的知識和深厚的學問功底以及必不可少的社會良知與責任感。電視臺應擺脫狹隘的定位意識，擺脫讀書節(jié)目只是辦給愛讀書人看的節(jié)目的觀念桎梏，讀書節(jié)目定位須雅俗共賞，貼近讀者，貼近時代。電視讀書欄目選取圖書不能單純以觀眾口味、單一學科、時尚話題、暢銷書榜為圭臬，而應秉持媒體和知識分子的社會良知與道德責任感。既要選取觀眾耳熟能詳確有價值的優(yōu)秀暢銷圖書，也要關注具深切人文關懷和恒久魅力的經(jīng)典書目。在選取類型上，應廣泛駁雜，包含文學、歷史、科學、財經(jīng)、宗教、人物傳記等多個領域。
　　電視作為傳承國家文化的一個重要載體，有責任也有義務將讀書節(jié)目辦得更好，決不能為金錢、物質所左右，努力為觀眾開辟一個新的閱讀空間。除電視媒體這一主渠道外，還可融合網(wǎng)絡電視、視頻網(wǎng)站、論壇和博客等新媒體，讓讀書欄目以一帶十、多管齊下，勿使閱讀流于快餐消費，陷于形式作秀，而是潤物細無聲地在民眾身上形成一種習慣，一種完全出于自愿、源自興趣、起于自覺的自我實現(xiàn)。真正把讀書變成一種情調，一種氛圍，一種生活狀態(tài)。要突破傳統(tǒng)的閱讀引導方式，使人們在有趣有益的電視傳播機制中增加知識積淀和精神頤養(yǎng)，此乃電視類讀書欄目以及相關音像網(wǎng)媒無與倫比的優(yōu)勢。但也應看到，讀書類節(jié)目在轉型期特殊國情下，仍然任重而道遠，還需多方努力：一是各電視臺大力扶持制定保護性政策；二是電視制作單位的精心運作；三是一批非常出色而有個性的讀書主持人的擔綱；四是合適的播出時間檔。當然，最關鍵的是，它離不開公眾的關注。